La politique en faveur de la jeunesse s’adresse aux 3-30 ans (cœur de cible : 6-25 ans) afin d’inclure toutes les étapes du parcours vers l’autonomie,…
Face à la nécessité de protéger l’enfance, ce numéro explore les conditions concrètes de cette protection à partir des expériences des enfants et des professionnels qui les accompagnent. Il interroge…
Malgré les loyers « très sociaux » des résidences Habitat Jeunes, une large majorité de leurs occupants vit sous le seuil de pauvreté. Dans une étude, l’Union nationale pour l’habitat des jeunes…
La baisse de la démographie scolaire est une occasion pour repenser la répartition des moyens et des enseignants entre Paris et la Seine-Saint-Denis, toujours fortement inégalitaire, souligne Philippe Bernard, éditorialiste…
En croisant des travaux de sociologie, de géographie, d’histoire et de science politique, elle propose un état des connaissances et ouvre des pistes de recherche pour mieux articuler politiques de…
Les jeunes ruraux quittent leur domicile plus tôt que les jeunes urbains, principalement pour poursuivre leurs études près des établissements scolaires. Parmi ceux entrés en 6e en 2007, 28 % ont…
Pour Fanny Vuaillat, la démarche « ville à hauteur d’enfants » ne questionne pas suffisamment les conceptions et pratiques adultes de la ville. Elle invite à réellement prendre en compte les expériences urbaines…
Que pourrait être une « ville à hauteur d’enfants » ? La Ville de Lille a créé un « Laboratoire » pour y répondre de façon concrète. Clément Rivière, son directeur scientifique, présente les résultats…
Dans le cadre d’une recherche-action, l’équipe de recherche a présenté à une équipe interprofessionnelle des données sensibles sur la perception des élèves concernant le climat de sécurité. Deux pratiques réflexives…
Au moins 80 % des établissements scolaires devraient être rénovés pour consommer moins d’énergie et faire face à la chaleur.
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