En présentiel ou en distantiel

Désormais le trouble borderline peut être diagnostiqué bien avant l’âge adulte au risque d’être confondu sans une démarche diagnostique rigoureuse avec les transformations émotionnelles intenses liées au processus d’adolescence. Repérer et comprendre les mécanismes spécifiques du trouble borderline est essentiel pour améliorer l’accompagnement et le soutien de ces jeunes en difficulté par tous les professionnels du monde de l’adolescence (enseignants, éducateurs, professionnels de santé…). En privilégiant des interventions précoces, nous avons le pouvoir d’empêcher la progression vers la chronicité.

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