[ARTICLE] La recherche-action au service d’un changement organisationnel : l’expérience d’une équipe interprofessionnelle en lien avec le climat de sécurité perçu par les élèves – Revue canadienne de l’éducation

Dans le cadre d’une recherche-action, l’équipe de recherche a présenté à une équipe interprofessionnelle des données sensibles sur la perception des élèves concernant le climat de sécurité. Deux pratiques réflexives accompagnées ont été mises en place afin de soutenir cette équipe dans les différentes étapes d’un changement organisationnel.