Le rapport rappelle que les populations les plus précaires sont les plus exposées aux risques environnementaux, et sont celles qui accèdent le plus difficilement aux soins et aux actions de…
Le rapport, qui livre 30 propositions, entend réaffirmer les fondations de la politique de la ville; reconnaître et faire confiance aux forces vives des territoires; réhabiliter l’image de la politique…
Ce rapport traite de plusieurs thématiques: mise en oeuvre et effets de la continuité éducative; parcours d’orientation, d’insertion et de formation pour les 11-25 ans ; effets de la cité…
Ce glossaire de l’INSHEA regroupe les sigles les plus couramment utilisés dans les domaines de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP), et plus généralement du handicap et…
Ce document de l’EHESP, mis à jour en mai 2022, recense et présente des références concernant les ISTS.
Dans cet article, le sociologue Arnaud Alessandrin vise à comprendre quelles sont les réticences à l’inclusion réelle des élèves trans dans les écoles françaises (de l’école primaire au lycée). >…